- 定員上限なし
学生対応がうまくいかないときにどうするか 発達障害・合理的配慮・ハラスメント
開催日：2026/01/20
- #発達障害
- #合理的配慮
- #ハラスメント
- 2025/11/18 掲載
著者紹介
川上ちひろ
養護教諭として岐阜県の公立小中学校に勤務した後，2001年に退職。05年に岐阜大医学部看護学科を卒業し，保健師・看護師資格を取得。12年名大大学院医学系研究科博士課程修了。11年より助教を経て現職。専門は発達障害を持つ学習者の教育・支援。『学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら』（医学書院）など著書多数。
著者紹介
堀田亮
筑波大学にて博士（心理学）を取得。
在学中より茨城県内の適応指導教室や少年院、埼玉県の病院や国立精神・神経医療研究センター認知行動療法センターでの科研費研究補助員、筑波大学でのリサーチアシスタントとしても勤務。
2014年より岐阜大学保健管理センターへ着任。2023年より日本学生相談学会の理事も務める。
単著『重大なネガティブ体験の意味づけに関する心理学的研究』（風間書房）、他共著多数。
在学中より茨城県内の適応指導教室や少年院、埼玉県の病院や国立精神・神経医療研究センター認知行動療法センターでの科研費研究補助員、筑波大学でのリサーチアシスタントとしても勤務。
2014年より岐阜大学保健管理センターへ着任。2023年より日本学生相談学会の理事も務める。
単著『重大なネガティブ体験の意味づけに関する心理学的研究』（風間書房）、他共著多数。
社会構造の変化により、医療者教育も変わりつつあります。
これまでの教育方法ではうまくいかなくなっていくなか、教育者はどのように学生対応を考えるべきか。
発達障害・合理的配慮・ハラスメントを柱として、医療者教育での困りごとを具体的な実践例とともに紹介します。
【ご参加無料です！】
1
学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら
それぞれの困りごとから考え、ともに成長する学習者支援
著：川上 ちひろ
2025年8月
ISBN:978-4-260-06207-7
2,860円 （本体2,600円+税）
