フォーラム

• 2024/04/15

【シリーズ】経験型実習教育を臨地で活かす　ケイパビリティの理解

安酸史子　

• 2023/06/16

教育評価に役立つ ルーブリック講座［応用編］

北川　明　

• 2023/02/06

看護教育のための パフォーマンス評価[実践編]

糸賀暢子　

• 2022/12/16

学ぶ人を信じて支える　30分でわかる経験型実習教育

安酸史子　

• 2022/12/23

教育評価に役立つ ルーブリック講座［作成編］

北川　明　

• 2022/08/26

教育現場のこんなとき、どうする？ 　テーマ募集

上月翔太　愛媛大学教育・学生支援機構　特任助教

• 2022/03/01

アメリカ看護教育の現状と展望

岩間恵子　米国パース大学

• 2022/02/16

実務家教員の議論から考える看護師養成

中井俊樹　愛媛大学 教育・学生支援機構 教育企画室

• 2022/02/04

カット割不要！　360度カメラを使った教材作成

永井菜穂子　防衛医科大学校 看護学科

• 2022/01/06

基礎看護学におけるフィジカルアセスメントの授業設計–1年次から臨床判断能力の基礎的能力を養うために

太田雄馬　東京医療保健大学　医療保健学部