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看護学テキスト 改訂・新刊情報
「系統看護学講座」改訂情報
医学書院 NEO編集部
2025/03/01
『看護を教える人のための ルーブリック導入講座』連動企画
【教材PDF配布中】書籍『看護を教える人のための ルーブリック導入講座』実例ダウンロードのご案内
北川 明
2024/08/16
コンピテンシー基盤型教育をめざして【ICTを活用した、臨床判断能力を測定する問題作成】
第3回 突然発症の胸痛に対する臨床判断
西村 礼子
佐藤元紀
2024/09/25
経験型実習教育を臨地で活かす ケイパビリティの理解
第6回 さまざまな個性をもつ学生を実習教育で支えるために
安酸史子
第２回 腹腔鏡下結腸切除術を受けた男性患者における7つのステップでの臨床判断と看護活動
2024/06/13
第5回 ネガティブ・ケイパビリティは実習教育でどう発揮されるか
2024/07/25
第4回 ネガティブ・ケイパビリティを育み、発揮するために
2024/07/10
第3回 なぜ看護教員にネガティブ・ケイパビリティが必要か
2024/06/20
第2回 教師に求められるポジティブ・ケイパビリティ
2024/05/23
第1回 臨地実習の現状を整理する
2024/04/30
第１回 脳出血事例における7つのステップでの臨床判断と看護活動
万波 大悟
2024/02/02
【開催終了】臨床の「知」を語り合う(オンライン・リアルタイム）
佐藤紀子
大谷則子
佐久間和幸
三好麻実子
2023/12/12
第0回 企画の意図と連載の方向性について
2023/11/02
教育評価に役立つ ルーブリック講座［応用編］
Q＆Aと問いかけ
2023/09/01
看護研究を指導する際のポイント――研究テーマ絞り込みで陥りやすい問題とその対応
各論：研究テーマの絞り込みで陥りやすい問題 ⑥研究疑問を導き出すための思考は論理的に踏まれているだろうか
黒田裕子
2023/08/31
各論：研究テーマの絞り込みで陥りやすい問題 ⑤看護的な視点で現象を追求しているとは思えないような場合
2023/08/18
第4回 長期的ルーブック
第3回 ルーブックのICEモデル
2023/08/04
各論：研究テーマの絞り込みで陥りやすい問題 ④明らかに問題が生じていないと思われる看護師の看護実践を問題視している
各論：研究テーマの絞り込みで陥りやすい問題 ③関連性のない現象同士が、なぜか、つながっている
2023/07/18
【開催終了】看護を教える人が「倫理」をどう伝えるか(オンライン・リアルタイム）
清水哲郎
横田香世
2023/07/13
第2回 ルーブリックの学生への導入
2023/07/14
アセスメントの基盤になる 機能障害と看護をつなぐ 「病態生理学」
土居健太郎
任 和子
2023/07/07
第1回 ルーブリックのブラッシュアップ
2023/06/30
各論：研究テーマの絞り込みで陥りやすい問題 ②すでに過去に研究の集積があるのではないか
はじめに [応用編]のながれ
2023/06/16
【シリーズ】教育評価に役立つ ルーブリック講座［応用編］
2023/06/09
message from overseas
臨床判断能力を養う教育の最前線から
メリーアン・フォーブス
2023/04/14
教育評価に役立つ ルーブリック講座［作成編］
第4回 作成後のチェック
2023/04/07
問いかけ [応用編]にむけて
